閱讀贈(zèng)我柔美力量
清涼舒爽的傍晚，院子里一把咿咿呀呀的藤搖椅、一塊溢出香甜汁水的西瓜、一聲聲清脆的蟬鳴、一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小故事，就是我最沉醉的夏夜記憶。
媽媽坐在舊庭院的老藤椅上，我伏在她的膝頭，猶如泉水般的故事緩緩從她嘴里念出，再汩汩流淌到我的心中�？蓱z的丑小鴨被遺棄荒野讓我揪心難過，急不可耐地追問著媽媽：“那后來，后來呢？”似乎每個(gè)故事都有個(gè)“后來”，每個(gè)“后來”里面都藏著一個(gè)幸福溫馨的結(jié)局。這個(gè)時(shí)候，媽媽總是摸摸我的腦袋笑著說：“后來啊，丑小鴨找到了自己的天鵝媽媽，自己也張開了白色的翅膀隨媽媽一同飛走啦１聽到這兒，我才終于放下了擔(dān)憂，幼小的心和書中的丑小鴨一般變得羽翼豐滿。
當(dāng)我可以搬來小板凳墊高自己去取書柜里的書時(shí)，有一天，我翻開史鐵生的《秋天的懷念》，突然意識(shí)到這個(gè)世界上還有一件可怕的事——死亡。作者有著殘缺的身體，還失去了母親，我感到無比悲傷。偌大的悲痛擊中了小小的我，我禁不住偷偷嗚咽起來。我的懵懂時(shí)代似乎就此結(jié)束了。有一回在夢(mèng)里眼見親人死去，我徒然在一旁哭喊、掙扎、挽留，卻依舊束手無策。醒來后發(fā)現(xiàn)枕巾濕了半邊，媽媽見了覺得很奇怪，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我害怕自己會(huì)死�！眿寢尣唤α耍骸昂⒆影。氵�記得珍妮的七色花嗎？”我當(dāng)然記得，《七色花》故事里珍妮獲得了能實(shí)現(xiàn)愿望的神奇七色花，珍妮用七色花得到了好多好多的玩具，甚至還去了一趟南極，用最后一片花瓣幫助一個(gè)無法走路的小男孩重新站了起來�！八斜黄呱▽�(shí)現(xiàn)的愿望里，珍妮感到最開心的是哪一個(gè)？”媽媽這樣問我，我不假思索地回答：“當(dāng)然是最后一個(gè)�！薄皩�(duì)啊，我們?nèi)巳硕紩?huì)死，七色花總有用完的那一天，可是如果我們一直做一個(gè)善良的人，像珍妮一樣去幫助他人，自然不害怕七色花用完了�。蔽宜贫嵌瑓s如釋重負(fù)，懂得自己要做一個(gè)善良的人，因?yàn)樗诉�需要我的幫助。
時(shí)隔多年，我才懂得當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說的話中所蘊(yùn)含的深刻意義，是她用這般柔美的形式引導(dǎo)我閱讀，引導(dǎo)我在書中的故事里尋找生命的法則，引導(dǎo)我修煉包容善良的品格。當(dāng)我再次捧起書本讀史鐵生，那些夏夜里媽媽講述的故事和自己懵懂的樣子瞬間清晰起來，我開始審視自己，也留心觀察我的媽媽，開始思考自己該成為怎樣的一名女性。
在心中注入溫婉嫻雅、善良心地、高潔品性，也就獲得了質(zhì)樸、善良、溫柔、忍耐的品質(zhì)。風(fēng)來享受風(fēng)，雨來欣賞雨，也愈發(fā)懂得了既然終點(diǎn)都一樣，那么生命的價(jià)值即是過程。讀過舒婷的《饋贈(zèng)》后，我開始留心觀察身旁的垂柳和紫云英，看它們伸出汲取養(yǎng)分的根莖�；蛟S有一天，我會(huì)如同它們一樣凋謝，可是凋謝于我并非傷悲，而是在過程中表達(dá)了自己，也獲得了生命。
閱讀讓我的雙眸里燃起金色的火苗，讓我邊走邊唱著歌。我簡單而又豐富，所以我深刻。我想要做一個(gè)生活充實(shí)的人，用閑下來的時(shí)間去閱讀，在書的世界里與陌生的人邂逅，如同當(dāng)初媽媽的柔美聲音那般動(dòng)人。
供職于昆明鐵路局昆明供電段）
免責(zé)聲明：本網(wǎng)站所刊載信息，不代表本站觀點(diǎn)。所轉(zhuǎn)載內(nèi)容之原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾，請(qǐng)讀者僅作參考并自行核實(shí)。
網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法，并不表明本站立場(chǎng)。